新学期、新起点、新征程！为了帮助老师们提高教育教学质量，改进教育教学方法，在新的学期里稳步提升学校教学质量，新学期开始的第二周，汉师附小各教研组利用教研活动时间开展了扎实、有效的教学质量分析活动。
(六年级语、数教研组）
此次教学质量分析，各下组领导和教研组老师高度重视。接手新班级的老师们利用开学前两周的时间，一面与前任课教师积极沟通，了解学情，一面认真观察两周来每个孩子的表现，力争做到充分了解每个学生，精准分析班级学情。
（五年级语、数教研组）
质量分析会上，下组领导首先公布了各班成绩，并将本校和市区其他学校的成绩进行横纵向对比。在对比分析中，老师们从不同层面，不同角度对自己的教学情况有了更深入、全面的了解。大家也结合考试成绩和开学后学生的实际情况，从学习习惯、学习方法、学习能力、学习基础等方面，对本班学情进行了全方位、多角度分析。各组老师积极想办法、出点子，针对每个班的不同学情和教学工作中存在的不足，提出了新学期的设想和改进措施。教研氛围浓厚，讨论热烈，每个人都毫无保留地分享了自己的教学经验。
（四年级语、数教研组）
（三年级语、数教研组）
最后，下组领导对本次活动进行了总结，要求老师们紧抓教学常规，关注教学细节，针对问题谋划，不断深入学习，全方位提高自己的专业化水平，为学校教学质量提升打好扎的基础实。
（二年级语、数教研组）
此次教学质量分析活动，使老师们看到了成绩，明晰了不足，为今后的教育教学工作顺利开展指明了前进的方向，为提升教学效率和质量奠定了坚实的基础，对促进学校教学质量全面提升起到了积极的推动作用！
（一年级语、数教研组）
（英语教研组）