不登高山，不知山之高也，不临深溪，不知地之厚也，不观优秀，不知学无止境也。为着力发展学生核心素养，加强教学常规管理，落实“双减”赋能，汉师附小教育集团于12月26、28日开展了2023-2024学年第一学期学生优秀作业展览活动。

       本次活动展示了语文、数学、英语、美术作业及其学科的一些特色作业。在本次优秀作业展览之前，每班由各科教师选评推荐优秀作业，各班发挥创意精心准备作业展台。一场集高质量和观赏性于一体的作业视觉盛宴拉开帷幕……

（校本部一年级学生观展）

（校本部二年级学生观展）

（校本部三年级学生观展）

（校本部四年级学生观展）

（校本部五年级学生观展）

（校本部六年级学生观展）

（光辉校区一年级学生观展）

（光辉校区二年级学生观展）

（光辉校区三年级学生观展）

（光辉校区四年级学生观展）

（光辉校区五年级学生观展）

（光辉校区六年级学生观展）

       一纸一墨展风采，一笔一画显态度。作业是一面镜子，规范认真的书写、详实认真的批改、形式多样的评价凝聚着老师们辛勤的劳动、高度的责任心和无限的智慧，彰显着附小学子们心正笔正、坚毅奋进、和美大气。

       点点滴滴皆教育，丝丝缕缕重细节。全体师生认真翻阅着每一份作业成果，细细品味着、热烈讨论着、相互学习着。那一本本书写工整、页面整洁、格式标准、正确率高的参展作业，令师生们不住地啧啧称赞。同学们也纷纷表示要向身边的优秀学习，做作业要认真、细心，书写要工整、规范……他们有思考、有积累、有收获、有共鸣。经过全体师生评鉴，本次参评的作业特点显著：一是作业设计科学，层次分明，作业量适中；二是全批全改，二次批改及时规范；三是评价准确，形式多样，具有指导性、鼓励性、发展性；四是作业本整齐划一，书写美观大方，彰显良好作业习惯，充分展示了我校“双减”后作业管理的优秀成果。

       本次优秀作业展览活动不仅给同学们创造了向他人展示学习的机会，也有效促进教师对作业设计、作业评价的反思和进一步提升。今后，汉师附小将继续搭建平台，优化作业设计和实施路径，完善评比标准，继续把教育教学的常规做实、做细、做好，有效落实“双减”政策，让教育教学质量更上一层楼！