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汉师附小2018-2019第二学期工作计划


汉中师范附属小学

2018--2019学年度第二学期工作计划

本学期,学校工作以党的十九大精神和《贯彻习近平新时代教育思想加快推进汉中教育高质量发展的决定》为指导,坚持“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的方针,以教育均衡、协调、健康发展为主线,以立德树人为根本,持续强化内部管理,加强队伍建设,不断改善办学条件,全面提高教育教学质量。为此,本学期将重点抓好以下几方面的工作:

一、加强德育工作,立德树人重实效 

(一)深入开展“践行核心价值观,做新时代好少年”主题教育系列活动。

1.举行“践行核心价值观,做新时代好少年”新学期开学典礼。表彰三好学生、教师师德承诺等。

2.开展“践行核心价值观,做新时代好少年”六个一活动。  观看一部爱党、爱国影片。  学习少先队队史,追溯历史足迹,汲取精神力量,传承优良传统。 讲一讲新时代追逐梦想的故事。  做一件好事或参加一次公益劳动。  重温党的几代领导人对青少年的题词,46年级各中队开展一次讨论活动。 举办一期“追梦之路——求真知、练本领”手抄报展览。

3.开展“践行核心价值观,做新时代好少年”四个一活动。

“寻找家乡(家庭)的40年新变化”。改革开放40年,家乡及我们自己家庭发生了巨大的变化。请同学们通过收集图片、访问、拍照等形式,以新旧图片、文字等形式,请同学们谈谈家乡(家庭)的伟大变化,并将制作一张小报,学校将从中遴选出优秀作品放大后在学校展出。

“寻找身边的普通追梦人”。少先队员们利用课余时间走进生活,寻访脱贫攻坚,奋战在脱贫一线的驻村干部、第一书记;了解身边的快递小哥、环卫工人、出租车司机以及千千万万的劳动者,目睹他们的工作,感受万众一心,攻坚克难,一起实现梦想的步伐!并选择一人简介其奋斗历程。

“做一个实实在在的追梦人”。一是利用队会谈谈自己在活动中的感想、收获与愿望。二是制定近期与远期的奋斗目标,制定行动计划与纠错清单等。三是各班每月开展一次目标总结表彰会。

以“践行核心价值观,做新时代好少年”举行校园艺术节活动。

一是举行一年级童谣儿歌朗诵比赛;二年级集体舞比赛;三年级歌咏比赛;四年级古诗文朗诵展示;五年级微队课竞赛;六年级75古诗背诵比赛及相关文学知识竞赛。

二是举行汉师附小“践行核心价值观,做新时代好少年”庆六一表彰大会及文艺演出。表彰“十佳队员”、“十佳提名奖获得者”、“读书小博士”等。

(二)开展丰富多彩的主题教育活动。

1.继续开展“立规范,学规范,用规范”行为养成教育活动。

①学校确定汉师附小师生基本礼仪。如:入校、课间、早操、放学路队等。各班组织学生学习讨论,初步形成学生的自觉行为。

②加强行政检查力度,对学生文明卫生等习惯进行严格督导检查。一是学校将利用校园电视台、周一升旗仪式等阵地,表扬遵守校纪校规的班级与学生,同时也曝光一些违犯校纪校规的班级与学生。二是改革“行政值周领导升旗仪式通报流动红旗方式”。变“只表扬获得流动红旗的班级”为“批评未获得流动红旗的班级,并说明批评原因”。三是每天行政值周领导加大对早操、课间操、课内外卫生专项检查,并利用早操收队后进行简单总结,并进行记载。四是改革流动红旗等级评定方法。变“以年级为评定组”为“以学校评定组”。五是绩效考核、优秀班级及优秀中队评定,变“以班级统计数量,正副班主任共享成绩”为“正副班主任分别统计数量,不均衡享受成绩”。对任何一方在年级垫底者,取消“优秀班主任”、“优秀辅导员”评选资格。六是各班坚持悬挂流动红旗,并利用其功能对班级进行有效管理。七是值周人员评选时严禁出现“满堂红”现象。

继续开展“礼仪之星”等系列评选活动。

(三)总结寒假社会实践活动

各班将学生寒假活动资料,选优秀作品,按类装订成册加上一个漂亮的封面,上报德育处。学校将举办学生寒假实践活动资料展览,评选“寒假活动优秀少先队员”并表彰寒假社会实践活动优秀中队

(四)开展“百行孝为先”活动

“三八节”开展“百行孝为先”主题活动,以班级为主体,举办“孝心教育”主题班队会(各班可组织开展观看孝敬影片、吟颂孝敬诗歌、传唱孝敬歌曲、阅读孝敬美文、征集孝敬格言的活动。)通过此活动对对全体同学进行感恩教育,在妇女节到来之际,让队员为自己的妈妈、外婆、奶奶、女教师等送上最特别的节日祝福,献上一份最诚挚的爱,旨在让队员们学会感恩、学会关爱,用真情和行动回报母亲、回报长辈。学校开展“评选最美女教师”活动。

(五)开展“传家宝的故事”展播。观察父母或长辈所得奖状(证、章、杯)、纪念品或家族中具有纪念意义的“传家宝”;听父母或长辈讲自己奋斗历程或“传家宝”蕴含的家风家训,准备3分钟故事,开学初在班上宣讲,各班评出优秀故事员。优秀故事将录成音视频与文字稿一起放到学校微信平台上进行展示。

(六)举办一次法制报告会和法制作品展览

(七)规范开展“动感中队”创建工作

一是继续开展汉师附小“动感中队班主任群”中相互交流班级动感中队创建活动,上传美篇。二是各班校内外动感中队活动时,要“三体现”:体现少先队组织特色,即:队旗、红领巾、活动主题等。体现集体教育特色,并非一人活动。体现“动感中队”五小特色。三是开展对辅导员摄影、制作美篇培训。

(八)继续深化“书香、墨香满校园”系列活动

1.开展好经典诵读活动各年级根据实际情况制定恰当的背诵量目标,分别继续背诵《弟子规》《笠翁对韵》《三字经》《小学生必背75首古诗》等经典内容。各班利用好课前、路队、放学后等零星时间诵读,以不同的形式营造良好的诵读氛围。

2.各班制作《班级读书集》1--2集。内含: 读书名人名言” “书海拾贝”  “好书推荐” 读书心得、笔记 班级读书活动照片等小板块。同时各班教会学生保存好自己的读书笔记,定期阅读,便于同学间阅读交流。五月底学校将举办《班级读书集》及学生个人读书笔记展览。展览过后《班级读书集》存入校图书室。

3.大力表彰“读书小博士”。①每月一评。各班每月组织一次阅读总结评比活动,评出当月“读书小博士”,在班级表彰。②各班推荐一名近两年来“读书小博士”,报送德育处进行考核,对考核过关的“读书小博士”,学校将在“红领巾电视台”分期进行播报。

4.继续开展规范汉字书写活动。抓好三项书写常规工作:①加强平时晨读午写检查力度。 每月一次的师生硬笔书法展览工作。 高中级书写认证比赛。 书法、绘画社团辅导教师指导学生用毛笔临写对联、条幅、扇面等。引导书法特长生尝试创作书法作品,写经典的古诗词、名言警句等,并在全校展览,扩大影响,增强学生自信。

(九)加强校园文化建设

一是充分发挥“星星广播”及“红领巾电视台”的宣传教育作用,以多种形式结合的方式,对学生行为习惯、健康、心理、安全等各方面进行表扬与批评。二是抓好红领巾礼仪队、少先队鼓号队训练等工作。三是扎实搞好学校社团活动。充分利用现有师资、场地与部室开展好校级社团,从社团组建、教师聘任、过程检查、考核评优等方面制定行之有效的措施加强对社团管理,发挥其在学校素质教育中的作用。四是开展“黑板报”评比活动。各班三月以“百行孝为先”;四月以“动感中队在行动”;五月以“践行核心价值观,做新时代好少年”,六月以“感恩母校”等多个主题办好黑板报

(十)加强家校联系,抓好“三个结合”教育

1、发挥家委会的作用。组建两级家委会,班级15位,学校80位(各班推举两名),充分利用家长委员会这一有利资源。开学初召开校级家委会,多渠道、多形式开展校外德育教育活动,进一步形成德育教育的合力。

2、提高家长家教能力。一是四月份召开家长会。各班有针对性进行家教,通过家教经验交流、家长会等形式对家庭教育的内容和方式方法进行指导。二是邀请校外家教专家对家长进行家教培训。

3、开展“支持学校的好家长” 评选活动,并在庆六一大会上进行表彰。

(十一)强化德育队伍建设一是针对师德举行一次学生和家长的问卷调查。二是举行一次班主任培训。三是进行德育科研探索,本学期正、副班主任科研成果上交内容:教育案例及教育论文征集(二选一)。推荐优秀作品参加国省市论文评选。

(十二)、加强体、艺、卫工作

1.开展阳光体育活动。一是上好每一节体育常规课,同时依托社团坚持常年训练。二是积极组织学生参加各级体育比赛。三是学校体育组搞好四项赛事。三月份34年级开展“乒乓球循环赛”汉师附小学生羽毛球比赛。五年级足球赛。六年级“三对三半场篮球赛”。四是在四月份举行春季运动会、广播操比赛,继续举办入场式并增加“一分钟班级团体操”展示内容。

2.加强艺术、科技教育。音乐、美术、书法、信息、科技组依托学校社团坚持训练学校各类特长生,积极组织学生参加各级比赛。一是音乐组提前做好六一文艺师生演出准备。美术、书法组组织好六一师生书画展。三是信息、科学组组建好、训练好参加市第三届青少年机器人竞赛我校参赛队,并参加比赛,同时做好市25届青少年科技创新大赛科技作品申报工作,争取我校在这个项目方面零突破。四是做好“汉师附小科技馆”筹建资金申请前期申报工作。

3.认真贯彻《学校体育工作条例》和《学校卫生工作条例》。一是组织好学生的两操两课两活动,上好健康教育课。二是学校卫生保健室要做好学生常见病、多发病的防治工作,做好日常学生在校受伤等问题的处理,并做好统计工作,为学校制定安全措施提供资料;利用黑板报和“红领巾电视台”,举办健康教育和卫生知识讲座,向学生宣传卫生、保健常识,培养学生良好的卫生习惯。

4.推进汉师附小特色课程建设工作。本学期在积极做好已有九个特色课程修改、完善及付印工作,同时筹划建立符合我校特色特色课程体系。

二、规范教学常规管理,强化质量意识

1.重视质量分析,提高教学质量一是开学初(第二、三周),各教研组下组行政人员组织语、数、英教师对上学期期末考试进行教学质量分析,肯定成绩、查找问题,分析原因,制定措施,做好新学期教学质量提升的全面安排。

2.细化备课管理,规范备课要求。做到“三查”。 备课管理。继续做到“三查”。老师周前备课,组长“周查”,下组行政“月查”,教导处“随机抽查”相结合。

3.精心钻研教材,提高课堂效率一是鼓励每位教师都要认真研究教材,把准教材的目标点、重难点、切入点、训练点,要有单元意识、整体意识,要加强对自己现有生成性教学资源的实践研究。二是要认真研究学生,找准学习的落脚点,站在学生角度精心设计教学过程,积极开展有效的教学活动,要体现教学活动的层次性、针对性和方法性。

4.加强课堂管理,规范教学行为。一是继续推门听课制度。进行诊断性的听课和评价活动,对教学上存在明显问题(尤其是期末考试成绩位于年级末尾和青年基本功大赛成绩靠后的教师)进行针对性地重点指导、督促和帮扶。二是教室监控视屏检查和平时随机巡课相结合,对课堂教学秩序严格管理,看教师是否按课表上课,有没有私下换课的现象,有无不规范的教师行为:罚站、学生在外面写作业、座位调至讲台前听课等问题及时发现,及时纠正。

5.合理布置作业,科学检测评价。

一是加强作业管理。认真落实“减负增效”精神,精心设计作业。作业布置实行“组长负责制”。各组老师要在组长的带领下,组内作业尽量统一,倡导“组员分工,合理设计,统一使用”。坚决反对“拿来主义”、“盲目练习”,更不允许有惩罚性的作业行为。二是作业批改规范化。一般作业(除作文外)应做到及时批改,单元试卷批改不超过3天,作文批改不超过一周(要有眉批和尾批),以保证作业讲评的时效性。对于学生的错题要有更正而且要及时批改。尤其是要跟上教学进度边学边改,绝不容许多次作业累计到一齐突击批改。同时,要坚决杜绝学生和家长代批改作业现象。三是各任课教师都要以强化学生作业书写等习惯为重点,开展各种形式的作业展评,保证所任班级学生作业达到整洁规范的要求,提高整体的作业质量。四是各学科在开学初确定每周汉师附小“无作业日”,教导处随机抽查看是否按计划落实。

6.加强学困生帮扶管理语、数、英学科要做好学困生帮扶工作,开学初制定计划,课内外加强辅导,期末总结成效,填写《学困生帮扶记录》。要特别重视和加强学困生的学习辅导。既要面向全体,又要做到因材施教,通过帮扶,努力缩小班级学生与学生之间,年级班级与班级之间的差距。

7.规范和加强薄弱学科教学。音、体、美、信、科等学科要改革教学方法,尤其要注重课堂教学秩序和质量。各教研组及教师要在备课、上课、学生知识学习、能力培养、技能训练、考核评价等方面采取积极措施和有效方法,落实素质教育,确保各科教学质量达到课程标准要求。音乐和美术教师要在组长带领下维护好网上美育平台相关工作。健康教育课、环保教育课等要按要求书面备课,备课本期末交学校存档。

8.做好学生艺术素质测评工作根据汉中市教育局转发《教育部关于(中小学生艺术素质测评办法)等三个文件的通知》精神,结合音乐、美术教研组已制定的《学科素质教育实施及测评方案》,音乐、美术教师要对全校学生进行艺术素质测评,填写测评表。学校根据测评结果填写《中小学艺术教育工作自评报表》上报市教育局。

9.积极开展学生活动,促进学生全面发展。一是3月份进行一次3---6年级作文竞赛。二是继续精心营造“书香、墨香”校园,积极开展好“写一手好字,读满腹文章”活动。坚持组织好每月一期的汉字书写展览工作。4月和6月分别举行书法中、高级书写认证比赛。三是六月中旬开展12年级口算、36年级数学思维灵活性抽查比赛。四是组织五、六年级学生参加市文明办和教育局等多家单位联合组织的“莲花圣手小学生作文大赛”。活动主题是“文明汉中,你我同行”,投稿截止日期是2019430日。

10.抓好毕业班工作。一是本学期时间较短, 毕业班老师要根据教材内容和学生实际安排好本学期的教学计划、复习计划,按时上完新课,科学合理有效地进行总复习,力争在毕业检测考试中取得优异成绩。二是提前安排谋划,顺利组织好六月的六年级学生毕业检测考试。

11.严格控制单元考试次数。单元考试一学期不得超过两次。印制试卷前,组长要到教导处审核、签字。以防止频繁考试、公布分数、名次,对学生造成心理影响。

12.进一步抓好教研组长的培养教研组长在学校最基层开展工作,也是学校各项工作得以顺利开展的关键性力量。一个优秀教研组长是教研组的一面旗帜,教研组长要明确自己的职责,立足岗位,在平时工作中以身作则,以理服人,以情感人。要善于思考,善于团结组员,齐头并进地开展好各项工作。学期末,我们可以在评选优秀教研组的同时,根据相关评选条件评选出为学校工作作出突出贡献的“优秀教研组长”进行大力表彰。

13.加强学籍管理、档案管理。

抓好学生电子学籍管理、控辍保学、学生转入、转出等相关工作。并做好各项资料的收集与整理工作。教学及教研活动时要认真组织,有过程记载、有资料积累、有活动总结,做到资料积累制度化、日常化。

14.继续实行蹲组行政人员“一岗双责”制。蹲组行政人员要定期参加教研组教研活动,指导教育教学工作,对班级管理、安全管理等日常工作进行检查,协助教师和相关部门处理年级组内发生的问题,抓好师德师风工作等。

行政领导蹲组:一年级吴文会(数学兼体育)、焦松森(语文兼美术);二年级高小明(数学兼思品)、袁晓明(语文兼书法);三年级崔建军(语文兼科学)、刘乔龙(数学);四年级淡洁(语文兼英语)、朱学荜(数学兼信息技术);五年级张晓辉(语文兼音乐)、王远飞(数学);六年级彭文柱(语文)、陈建明(数学)。

三、深入开展教学研究, 全面提升教师专业素养

1.开展多项活动,促进教学研究。一是三月下旬开展全员教师“我最满意的一节课”组内研讨课活动。每个教研组选定教材,上课、评课、开展教研活动、进行反思式说课,课后上交说课稿、教学设计、反思、课件制作。以此活动整体全面提升教师教学及科研能力;二是四月上、中旬开展校级教学能手评选赛活动。比赛按省市教学能手比赛的方法进行,上课20分钟,说课、答辩10分钟,先上课,后说课、答辩。赛后评出的校级教学能手和优秀指导教师学校予以表彰。

2.扎实开展好每周一次教研活动。通过教研活动实实在在研究课堂教学中经常面临的问题、难题。各教研组努力做到“四统一”,即:统一思想,形成合力;统一进度,齐头并进;统一备课,取长补短;统一练习,高效轻负。

3.进行“专题式”大教研活动。以“名师大讲堂”的形式进行“部编教材”的集中培训,引领全体教师全面了解部编教材的编写体系、编写思路、结构特点,从而提升教师驾驭新教材的能力。

4.开展“走出去,请进来”活动。一是学校将适时有计划、有针对性地安排教师外出学习,开阔老师的教学视野。二是在合适的时候,邀请教学专家来校讲课,进行讲座,使老师们了解最新的课改信息与课堂教学动态。

5.完成学校小课题研究结题活动。坚持“立足本校,立足课堂,提高质量”的原则,对已承担校本课题研究任务的老师进行检查、验收,督促其严格按相关要求结题。并且对已结题的优秀成果择时组织交流推广。教师要结合自身教学情况,研究方向,积极确定研究相关课题,进行立项和课题研究工作,以课题研究带动教育教学改革和教学质量的提高。

6坚持相互听课制度。学校继续坚持教研组内和全校范围内的相互听课制度,全学期每位教师听课不能少于15节,行政人员听课不能少于30节。听课记录和师徒相互听课表要随听随写,不能过后补写。教导处将加强听课、评课力度,听随堂课、推门课、公开课,下组行政人员要经常检查,把相互听课制度落到实处。

7.发挥名师工作室、工作坊、工作站的带动、辐射作用。推动名师工作室、工作坊的建设,鼓励优秀教师积极参与各项研修活动,在专家引领下共享优质资源,带动校本研修。

8.加大力度抓好青蓝工程。继续通过“青蓝工程”对青年教师进行辅导。师傅要切实履行职责,开展经常性的业务指导活动。继续细化指导内容,总结指导收获与进步,达到学习指导常态化。确保经过一年的指导,师傅、徒弟共同收获,共同成长。

9.总结、交流教学成果,搭建共同学习的平台。全体教师期末要在教导处上交教学成果(教研论文、教学设计、反思及案例三选一)。学校认真组织教师成果的评选并对优秀教学成果予以表彰。对评出的具有推广价值的优秀教研成果,学校将在下学期适时在教师大会上安排交流,让好的经验在校内,甚至校外推广。以此促进教师在总结经验和共同学习中不断提高,不断创新。

10.加强校区间教师教学交流工作。加强与全市其他学校的交流,开展校区间“手拉手”交流活动,送教下县、送教下乡,促进学校内涵发展。

四、加强科学管理,优化师资队伍

1.加强班子建设,提高行政管理能力。行政人员要树立“管理即服务”的观念,坚持“五强化”工作原则:强化责任意识、大局意识、服务意识、团结意识、创新意识,形成一支勤政、廉政、团结、务实的高素质管理队伍。

2.加强师德师风建设,树立教师良好形象。一是开展“大学习、大讨论、大整顿、大转变”活动,不断完善教师的职业道德规范,加强作风建设。二是组织全体教师认真学习《中小学教师职业道德规范》和《教育部严禁中小学校和在职教师有偿补课规定》,严禁教师参加有偿家教或在各类培训班代课,不断提高教师职业道德素质和自律能力。三是是加强师德的检查和监督,公布师德监督电话、电子邮箱、网站留言等,及时处理社会反映的师德问题,并将投诉情况作为教师评优、评先、职务聘任、教师师德考核的重要依据。严格实行 “违犯师德”、“安全责任”一票否决制。

3.加强教师各类培训,提高教师业务水平。一是常抓校本培训,学校将有计划地开展教师业务培训,进一步加强以现代教育理论学习、现代教育技术运用、教学研究能力、实施高效课堂为内容的校本培训。二是组织全体教工参加市专业技术人员继续教育培训,力争合格率达100%。三是组织教师积极参加各科教学研讨活动,学习先进的教学理念、教学方法、教学艺术。四是继续开展教师岗位练兵和赛教活动,坚持 “规范汉字书写”的教学基本功训练。

4.实施依法治校,强化学校管理一是继续实行“五制”,即:行政人员值周负责制、流动红旗评比制、校园安全责任制、工作纪律考勤制、期末综合考核制。实行“学生在校我在校”教师坐班制。值周班主任提前20分钟到校进教室监管学生,其他教师提前10分钟到校,行政后勤人员推迟30分钟离校,值周班主任要在教室管理课前课后的学生安全。在评优树模、晋级晋职中实行师德、安全一票否决制。二是严格执行上级部门关于书刊教辅资料配置,不随意订购各类辅导资料及练习册。按规定执行收费项目和标准,不准各班擅自收费。

5.评优树模,弘扬正气。教师节前对评选出的校级教学能手、师德标兵、优秀班主任、优秀辅导员、先进工作者、教育信息化先进个人、优秀教研组、优秀教研组长、优秀党员等进行表彰,并向上级推荐各类先进参评人选,不断树立新典型。

6.夯实帮扶责任,肋力脱贫攻坚。一是加强信息精准核查,确保数据信息准确。二是切实建立健全精准教育帮扶档案台账,落实“一生一档”。三是优化我校教育扶贫“网格化”管理。四是强化宣传,政策落实到位。五是切实落实好义务教育“两免一补”政策。六是夯实“一对一”帮扶措施。七是严格执行“三级联动”帮扶的措施。八是切实做好控辍保学工作。

7.积极做好信息宣传工作。各部门要充分发挥学校网站、校报、广播、黑板报、电子屏等媒介,运用文字、图片、视频等多种形式,及时宣传学校教育教学工作的新举措,新动态,新成绩,及时报道教师的先进事迹及取得的成果,弘扬正气,凝聚力量。让全社会了解学校办学理念及目标,达成共识,形成教育合力,促进学校又快又好发展。

五、加强教育信息化创新,提高教育信息化水平

1.保障设备运行,服务教育教学。一是定期对学校的网络、电脑、白板、投影、电话、监控等电教设备进行维护和保养,排除运行中的故障,确保全校信息化设备的正常使用和高效运行。二是搞好校本培训,提高应用水平。三是加强媒体应用,促进深度融合。四是加强网站建设,展示学校风采。五是紧跟时代步伐,用好微信平台。六是做好监控录像,提取监控资料。七是做好活动摄像,录制影像资料。八是开展影视教育,培养高尚情操。

2.加强基础建设,改善应用环境。为了跟上当前教育信息化应用的需要,学校将积极筹措资金,不断加强一校三区的教育信息化基础建设和软硬件投入。本学期要改造博艺楼教室老旧的多媒体教学设备,采购安装智慧黑板。

3.创新工作机制,打造服务团队。本学期将加强电教队伍建设,打造服务型、技术型和专家型的教育信息化团队。

4.加强课题研究,提高科研水平。教学研究,课题引领。本学期,要做好中央电教馆《教育云规模化学科应用》和陕西省基础教育“十三五”教育技术研究规划课题等大型课题子课题的研究。其中,《利用交互式电子白板提高语文教学有效性的研究》等五个教育信息化课题,定期召开专题汇报会,推进课题的深入开展。争取这些教育信息化课题都取得丰硕的阶段性成果。

5.参加应用大赛,争创优异成绩。“以赛促练,练赛结合”是我校提高老师业务能力的重要举措。本学期,学校将重点组织老师们参加 2019年“一师一优课 一课一名师”活动和陕西省教育信息化管理中心的第四届微课大赛。通过参加这些全国性和省级应用大赛,进一步增强全校教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识,充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性、创造性,推动常态化应用;促进优质数字教育资源的开发与共享,逐步形成一套覆盖各年级、各学科各版本的生成性资源体系,推动信息技术和数字教育资源在课堂教学中的有效应用和深度融合。

6.发挥引领示范,促进均衡发展。为了贯彻落实国家教育均衡化发展政策,汉师附小将定期选派优秀教师到农村学校、薄弱学校和联盟学校送教交流。特别是做好对略阳县高台小学和宁强县燕子砭镇中心小学的教育信息化结对帮扶工作。希望通过示范引领和结对帮扶,带动周边县区老师在教育信息化应用的道路上快速成长。

7.开展多彩活动,培养综合素质。一是参加电脑制作活动,培养实践创新能力。二是参加机器人活动,提升综合素养。三是德育电教联合,校园电视开播。本学期,德育处和电教中心将联合开播学校的红领巾电视台,以多方面拓展学生的能力,全面提升同学们的综合素质,引领健康活泼的校园文化氛围。电教中心将为红领巾电视台提供全程的技术支持。

8.开展智慧课堂,推动应用创新

本学期,我校继续进行智慧课堂、VR教室、视频直播等项目试点建设。争取试点工作取得更多的成绩和可推广的经验。

9.加强网络监管,确保信息安全。

六、强化安保措施,建设和谐平安校园                                                          

1.提高安全工作的认识,全面贯彻落实“党政同责一岗双责”。一是全体教师必须高度重视安全工作,必须把安全工作作为头等大事,时时讲、处处行,做到“安全警钟长鸣”。二是加强对学校安全工作的领导。学校成立以校长为组长的学校安全工作领导小组,明确安全工作职责,落实学校各级管理人员的安全工作责任,形成各司其职、各尽其责、齐抓共管的学校安全工作格局。三是建立和完善学校安全工作制度。在“精、细、实”上狠下功夫,用制度和扎实工作来保证师生生命安全和财产安全。四是全面落实“党政同责、一岗双责、失职追责”,构建安全责任体系。做到安全工作层层设岗,岗岗有人,人人有责,检查及时,整改到位。学校与各级安全责任人、全校教职工签定安全目标责任书,构建责任承诺体系。

 2.广泛宣传,强化教育,规范管理,夯实基础。一是利用学校一切宣传资源,广泛宣传抓好安全工作的重要意义,使安全工作人人皆知,“珍爱生命、关注安全”。做到安全工作与学校管理工作、教育教学工作、各项活动、各项评比竞赛、家长教育相结合。全校上下形成“知安全,懂安全,守安全”的良好局面。二是按计划开展好“一月一主题”安全教育演练宣传月活动:3月校园应急演练,4月防拥挤踩踏事故演练,5月防震防火避险演练,6月防溺水救护演练。三是要根据教育部《中小学公共安全教育指导纲要》和汉中市教育局关于创建“十有十没有”平安校园暨深化扫黑除恶专项斗争的要求,继续开展好“平安校园创建”、“扫黑除恶”线索摸排上报、防校园欺凌、“警校共育”、“安全日”“安全周”及各类安全教育专项活动。四是全体教师要把对学生的安全教育做深、做细,加强每天上下午放学的路队管理,认真进行“1530”安全教育,副班主任要备好安全课、上好安全课,值周班主任要记录好安全班务日志,期末展评。继续积极开展心理咨询,对个别学生在成长、学习和生活中出现的心理行为问题给予指导。五是继续加强对校园、校舍和教学设施的安全管理。建立安全隐患排查整治台帐,发现问题及时解决。加强对重点部位、重点时段、重点事件的管理,保证安全设施设备在安全工作中作用的正常发挥。配合保安公司定期加强学校保安人员的培训工作,进一步提高“人防、技防、物防”的综合素质。六是加强体育课、课间活动、集会等的组织管理。完善特异体质学生档案,防止学生参加竞技性体育活动出现意外事故。七是坚持大型活动请示审批制度,事先制定安全工作预案,保证校内外大型活动安全。八是加强传染病在学校发生,做到早发现、早报告、早诊断、早治疗。九是学校积极主动与公安、交警、消防、卫生、社区等单位加强沟通,协调工作,齐抓共管好校园周边环境的综合整治;主动接受相关职能部门的监督检查和指导。十是学校将通过安全知识竞赛,“珍爱生命、关注安全”演讲赛、安全歌舞、安全操、安全讲堂等方式,提高安全教育的针对性、趣味性、实效性。十一是为有效防范和妥善化解安全事故风险,维护学校和学生利益,做好校方责任事故调解,保险理赔工作。

 3.进一步细化考评机制,严格执行追究事故责任制度。一是学校要严格执行公示制度。本学期将应急预案和演练方案、一岗双责等制度为教师所熟知,做到责任到岗到人。二是学校安保处每天不定时对各个时段、各个岗位的履职情况进行检查登记。三是全方位监督,防患于未然。学校校园网设立安全管理建议、意见留言栏,鼓励学生、教师、家长反映问题,提出改进建议。四是严格执行安全事故报告制度,发生安全事故要及时上报,决不能漏报和瞒报;同时对发生事故的责任人追究责任,严肃处理。五是完善细化考核制度。学校将在学期末对安全工作进行考评,纳入教师综合评定(纳入绩效工资考核),实行一票否决。对安全工作认识到位,管理到位,无安全事故的个人进行表彰;对存在问题个人要限期整改;对指导工作不力、督办不到位、管理有疏漏,酿成事故的责任人要严肃处理。

七、做好后勤服务,改善办学条件                                                 

1.加强经费管理,严肃财经纪律。一是认真做好我校2018年度财务决算工作,做好所得税改革后代扣代缴工作,做好“五险一金”增减变动及上报工作。二是完成2018年度统计、投入产出、内部控制年报工作。三是严格预算执行,强化预算管理,确保会计核算符合改革要求。四是规范物品采购的行为,严格执行政府采购制度。五是继续做好学校内部审计工作,切实履行民主监督制度。

2.完善校产管理制度。是对学校新增加的财产进行登记造册,强化财产管理。二是加强节水节电教育,对水电设备出现的问题及时维修。

3.做好日常服务工作。一是做好教工食堂及饮用水管理工作。二是做好校园美化工作和饮用水管理工作。三是提高校园卫生整洁水平。与德育处协调,明确清洁工的保洁范围,进一步落实保洁员责任,提高卫生保洁质量、完善厕所卫生设施,以此创建文明、洁净、优美校园,提高师生生活质量。四是做好食堂管理工作。抓好饮食安全,不断提高教师就餐满意率。五围绕学校工作中心,做好庆“六一”、运动会、建档立卡贫困学生慰问等学校重大活动的后勤保障工作。六是加强消防设备、空调等设施的检查力度。七是加强后勤各岗位的管理、协调,做好日常工作和学校安排的临时性工作。

4.做好基建及项目管理工作。一是继续做好北校区二期扩容跟进,并提前做好基础资料收集工作。二是配合做好原汉师学生宿舍楼装修改造工作。对竣工项目做好工程决算、验收工作、建设单位工程资料备案及基建资料的整理归档。三是是积极做好学生课桌凳、博远楼会议室装修采购手续、智慧黑板采购工作。

八、做好党建、工会、团支部工作

1.认真抓好巡视组反馈意见的整改工作。

2.严格党的组织生活制度。一是落实以“主题党日+”“两学一做”“三会一课”为主要形式的“123”基本教育规范。创新学习方式,充分运用新媒体“学习强国”学习平台,让党员学习教育经常化、规范化,确保学习落到实处,保证党内活动质量,增强党性观念,提高党员的政治素养,落实基层党组织建设全面过硬工程。二是扎实开展“讲政治、敢担当、改作风”专题教育,精心准备“不忘初心、牢记使命”主题教育,落实“三个专项整治”,深化“思想奠基·党性塑造”工程,高质量的做好2019年承诺书和军令状。三是是实施党建“456”工程,创造性地开展党建工作,切实增强学校党组织的创造力、凝聚力和战斗力。四是实施“强作风抓落实提效能”教育工作奋进年活动,以作风集中整训为载体开展师德师风“大学习、大讨论、大整顿、大转变”教育,树牢四个意识,争当三个表率,锻造过硬的教师队伍。五是严格按程序抓好入党积极分子重点培养、接收预备党员等组织发展工作。六是落实党风廉政建设责任制和“一岗双责”, 加强“三重一大”廉政风险排查,强化制度建设和廉政风险防控,加强反腐败斗争,强化党员警示教育。七是是严格落实意识形态工作责任制,把牢正确方向,加强阵地管理,加强正面宣传,营造良好的舆论环境。八是托“学在汉中”和校园网等网络平台,在建国70周年前夕,开展“爱国颂国”系列庆祝活动,评选“三亮一争”教书育人党员先锋。

3.实行校务公开,加强民主管理。充分发挥工会的职能作用,推行校务公开,加强民主管理,凡是学校各项重大决策做到全员参与、民主管理、民主监督。吸收政治立场坚定,思想追求进步的年轻教师为工会会员,办理好会员入会工作。

4.加强团支部的组织建设和思想建设工作。一是注重青年教师的思想教育,引导学习身边的优秀党员和优秀教师,形成比学赶超的工作氛围。二是组织各类竞赛活动,提高青年教师教育教学基本功,不断提高教育教学水平。

5.关心教工生活,开展各种活动。一是做好教职工体检工作,建立教师健康档案。二是做好会员传统节日慰问。三是做好教职工住院及亲属去世慰问。

附:1.2017-2018学年第二学期工作安排一览表

2.校园安全岗位责任

汉师附小2018——2019学年度第二学期

教学教研工作安排一览表

  

  

     

负责部门

第一周

2.20-2.24

1、开学前各项准备工作。

2、学生报名、注册。

3、结合上交申请、教案,研究确定免重新备课教师。

4学校安全大检查。

5电教设备检修。 

德育处

教导处

安保处

电教处

第二周

2.25-3.3

1、举行新学期开学典礼。

2、队会时间对学生进行收心教育,开展“立规范、学规范、用规范”活动,进一步加强学生养成教育。

3、各班明确本学期经典背诵内容,指导学生认真背诵。

4、各班以“知恩于心、感恩于行”为主题一期黑板报。

5、各班上交“传家宝的故事” 3分钟故事音视频与文字稿,学校陆续在校微信平台上进行展示。学校进行评选“优秀故事员”

并进行奖励。

6、检查备课,统计备课节数.

7、全面采集全校学生家长信息,以完善学籍系统。

8、教导处修改电子学籍(转出转入、休学)。

9、各教研组制定并上交学期工作计划。

10、发《听课记录》《师徒相互听课登记表》《师徒意向书》《班级考试成绩登记表》《学  困生帮扶记录》《音美艺术素质测评表》。

德育处

教导处

第三周

3.4-3.10

1、各班总结寒假实践活动优秀作品,评选“寒假实践活动优秀作品”和“寒假实践活动优秀队员”。并上报十份优秀作品。

2、各班开展“三八节”“百行孝为先”主题活动。实施“汉师附小学生三八节十大孝心行动”

3、教学质量分析。

4、准备组内研讨课,上报课题。

5、教导处推门听课、评课。

德育处

教导处

第四周

3.11-3.17

1、表彰“寒假实践活动优秀中队”和“寒假实践活动优秀队员”。举办优秀作品展览。

2、各班开展通过查资料、收集图文说说“家乡(家庭)40年新变化”,学生制作小报。各班上交20篇。优秀作品等校报

3、开展三年级乒乓球、五年级足球赛。

4、组内研讨课准备。

53---6年级作文竞赛。

6、信息化技术骨干培训。

7、春季预防流行性疾病教育。

德育处

教导处

电教处

安保处

第五周

3.18-3.24

1、举办四年级乒乓球、六年级篮球赛。

2、辅导员新媒体制作培训(美篇等)

3、“我最满意的一节课”组内研讨课上课。

4、上研讨课教师上交说课稿、教学设计、反思、自制课件。

德育处

教导处

第六周

3.25-3.31

1、各班开展“寻访身边的普通追梦人”。四、五、六年级各班上交写普通追梦人奋斗历程的作品各五篇。优秀作品等校报。

2、举行韵律操比赛。

3、主题为“文明汉中,你我同行”汉中市“莲花圣手”作文大赛。

4、进行一次汉字书法展览。

5、组内研讨课评课。

德育处

教导处

第七周

4.1-4.7

1、举行春季运动会,举行入场式。

2、参加校级教学能手比赛准备。

3、教导处推门听课、评课。

4、录制“一师一优课”。

德育处

教导

电教处

第八周

4.8-4.14

1、开展“做一个实实在在的追梦人”活动。各班通过讨论,制定班级,个人近期奋斗小目标,个人列举自己纠错清单。

2、各班推荐校级家委会成员。

3、举行校级教学能手评选赛教活动。

德育处

教导

第九周

4.15-4.21

1、召开“家委会”委员会议。

2、各年级召开家长会。

3、观看爱党、爱国影片。

4、学习少先队队史

5、教导处抽查教案。

6、校级教学能手评选赛教组内评课。

7、校本课题结题验收、评审。

德育处

教导

第十周

4.22-4.28

1、各班以“动感中队在行动”为主题办一期黑板报。

2、举办一次法制报告会。

3、开展“礼仪之星”等系列表彰活动

4、进行一次汉字书法展览。

5、举行书法中级证书认证比赛。

6、教导处推门听课、评课。

德育处

教导

第十一周

4.29-5.5

1、六年级举行《小学生必背75首古诗》背诵比赛及知识竞赛

2、名师大讲堂活动。

德育处

教导

第十二周

5.6-5.12

1、五年级举行微队课展示。

2、防灾减日(5.12日)进行一次全校师生紧急疏散演练。

德育处

安保处

第十三周

5.13-5.19

1、一年级儿歌童谣比赛。

2、二年级举行集体舞比赛。

3、三年级举行歌咏比赛。

4、四年级举行古诗文朗读比赛

5、教导处抽查教案。

6、表彰校级教学能手获奖教师。

德育处

教导

第十四周

5.20-5.26

1、各班以“感恩母校”为主题办一期黑板报。

2、进行一次汉字书法展览。

德育处

教导

第十五周

5.27-6.2

1举行汉师附小庆“六 一”文艺汇演

2、教导处推门听课、评课。

3、利用“世界无烟日”(5.31日)创建无烟校园活动。

德育处

教导处

安保处

第十六周

6.3-6.9

1、各班推荐“读书小博士”,推荐校报予以宣传表彰。

2、举办《班级读书集》及学生个人读书笔记展览。

3、举行口算、数学思维灵活性比赛。

4、创客教育展示。

5、对学生进行一次防雷电、防暴雨、防冰雹、防中暑等汛期安全影片教育。

德育处

教导

电教处

安保处

第十七周

6.10-6.16

1、开展“礼仪之星”等系列表彰活动

2、班主任工作培训

3举行书法高级证书认证比赛。

4、教师上交:听课记录、师徒相互听课登记表、“师徒意向书”、《学困生帮扶记录》、《音美艺术素质测评表》。

5、教师上交教学论文、设计、反思及案例三选一成果、自制课件。各教研组上交工作总结。

6、表彰数学比赛获奖学生总评前三名班级。

7、评选优秀教学成果。

德育处

教导

第十八周

6.17-6.23

1、总结“动感中队”开展情况

2、进行一次汉字书法展览。

3、非统考科目随堂考试。

4、汇总绩效工资所需数据及资料。

德育处

教导

第十九周

6.24-6.30

1教师上交德育论文、案例二选一成果、

2、期末复习

3、教师上交上交教导处相关资料

4评选优秀教案、优秀作业试卷批改。

5、汇总绩效数据。

6、组织毕业班考试。

德育处

教导

第二十周

7.17.7

1、各班上交班级中队活动记录本、班务周志。

2、量化考核,评选各类优秀。

3、发通知书

4、期末考试、评卷、成绩统计、汇总。

5、优秀教案展览。

德育处

教导

第二十一周

7.87.14

1、评选优秀教研组。

2、表彰校级教学能手、优秀教学成果和优秀教案获奖教师。

3、学校工作总结,发通知书。

4、放假。

教导

校园安全岗位责任

一、实行学校行政领导包抓年级安全制度,

包抓领导对自己负责的年级安全全面负责,每天检查所负责年级师生的安全事项,处理各年级的突发事件,家长与教师及家长与学校的纠纷,实行安全包抓领导与班主任同奖同罚制度。各年级学科组长和学校行政领导安全责任分级落实到人。

附表1:               日常学生安全负责人

 

直接责任人

年级及学科负责人

包抓领导

一年级

正副班主任

李惠玲、华娜

吴文会  焦松森 

二年级

正副班主任

余文、杨懿红

高小明 袁晓明 

三年级

正副班主任

梁竹霞、郭丹

崔建军 刘乔龙

四年级

正副班主任

马治娟、王 

淡洁  朱学荜

五年级

正副班主任

  红、王亚丽

张晓辉  王远飞 

六年级

正副班主任

张骏琳、张 

彭文柱  陈建明

体育组

任课教师

 

吴文会

音乐

任课教师

张露

张晓辉

英语

任课教师

 

淡洁

美术

任课教师

 

焦松森

微机

任课教师

 

朱学荜

思品

任课教师

杨佳佳

高小明

健康

任课教师

科学

任课教师

田晓兰

崔建军

书法

任课教师

英兴军

袁晓明

附表2:   校内外教育教学活动及教学设施设备安全责任人

范围

安全责任顺序

教学活动

直接责任人

正副班主任科任教师

  洁袁晓明

王远飞

教育活动

直接责任人

正副班主任科任教师

焦松森

教学设施及设备

直接责任人

正副班主任科任教师

刘乔龙

朱学荜

吴文会

二、落实安全责任

1、学校与正副班主任签定《正、副班主任安全责任书》;《正、副班主任安全岗位责任书》;学校与家长签订《安全承诺书》实行安全责任到人,与学生签订安全责任书,防范措施到位,使安全工作制度化、规范化。

2、各班建立学生安全员、心理员及文明安全监督岗,了解每天安全、心理状态信息,协助班主任做好学生安全工作。

三、教育教学活动安全具体要求:

1、实行正副班主任对学生在校间安全全程管理制度。即:学生到校有多早,值班班主任到校就有多早,学生离校有多晚,值班班主任或留学生的教师离校就有多晚。

2、严格执行教师安全考勤制度:教师坐班制度,每学期结束后统计结果将作为奖罚标准。

3、各部室、各年级、各班级组织的集体活动,由组织者具体负责制定安全防范措施和安全预案,交学校审批后再进行实施。

4、实行安全课,教学有计划、有教材、有课时、有教师、有教案、有考核 “六落实”。每周一早自习为安全教育课,总结上周安全情况,针对可能出现的安全隐患进行全面的安全教育,单周副班主任上安全教育课,双周利用升旗时间对全校学生进行安全教育。

四、学生集体活动由学校安排专人协助班主任负责学生安全。

具体安排是:

A集会:凡端凳子的集会,全校教职工必须提前20分钟到岗并参加会议。各楼梯口安全员(见表一)必须在会议开始前15分钟,散会前五分钟到各自负责的楼梯口组织、管理、疏散学生并负责学生安全。正、副班主任一人在教室,一人在操场组织,凡班主任未到者,学生不得自行端凳子下楼。正、副班主任随班就坐。集会后集体疏散时必须按顺序上楼。疏散时正、副班主任同学生一起上楼,不许学生向下逆行,如果逆行发生安全事故,追究正、副班主任责任。

B升旗:周一早自习举行升旗仪式的办法执行。周一早自习开始由值周班主任安排班务工作,北校区学生800由值周班主任带学生经过天桥到南校区参加升旗。南校区学生805后陆续下楼在操场列队。各楼梯口负责安全的教师必须在800到岗组织、管理、疏散学生并负责学生安全。升旗仪式时,正、副班主任组织好学生后,分别站在班级队伍后两侧,其余老师按指定地点集中列队参加,仪式结束后,正、副班主任按顺序带领学生回教室。

若周一早自习遇下雨或恶劣天气,在阶梯教室集会,参加人员:本周值周教师、两名学生干部、行政后勤及音、体、美、英、微机等人员;本周非值周教师在教室组织学生自习。

表一     集会、 升旗前后各楼层安全员

     位置

责任人

楼层

博学楼

博雅楼

博艺楼

博远楼

东楼梯

西楼梯

东楼梯

西楼梯

北楼梯

 南楼梯

东楼梯

西楼梯

一楼

杨 志

张定伟

熊鸿乐

徐 玎

李 敏

杨 洲

张雅茹

 

二楼

英兴军

李思樊

 

付雪梅

张 露

王涵霖

 

 

三楼

丁 芳

 

 

 

陈婉君

龙 敏

 

周 斌

四楼

夏东

刘静

 

郭全海

1、会场布置和操场学生安排负责人:焦松森、吴祺媛;成员:刘亚波2、东院负责人:刘乔龙、吴汉平。大操场与东院过道负责人:周巧、夏东。3、逸夫办公楼南过道负责人:朱学荜、刘静、丁志敏。大操场负责人:淡洁、崔建军、李红、蒲文慧。4、男厕所:李岳、李进。女厕所:田晓兰、潘兰兰。5、博远楼一楼大厅:汤承谕、熊鹏飞。博远楼东侧道:许添,博远楼西侧道:张荷玉6、北校区操场:高小明、袁小明、杨佳佳、李珊。7、天桥北:杨玉学 天桥中:王森 天桥南:杨书炜。8、安全岗位检查负责人:博学楼大操场:张晓辉  博雅楼博艺楼小操场等:陈建明 博远楼北校区操场天桥等:吴文会

C 早操:由体育组负责,杨志、张定伟、郭全海、杨书炜在大操场;朱丽、许添在小操场;李乐、周斌在北校区操场组织并领操;早操前的上课教师必须按时下课,值周班主任必须带操,散操后各班必须按顺序上楼,不许学生向下逆行,如果逆行发生安全事故,追究值周班主任和有关教师的责任;楼层安全员负责学生疏散。(见表二)

表二  早操前后各楼层安全员

    

博学楼

博雅楼

博艺楼

博远楼

东楼梯

西楼梯

东楼梯

西楼梯

北楼梯

南楼梯

东楼梯

西楼梯

一楼

3-6年级体育教师

3-6年级体育教师

 

 

 

 

一年级语数

一年级语数音体

二楼

四年级语数

四年级语数

三年级语数书图英

三年级语数书图英

三年级语数书图英

三年级语数书图英

一年级语数

一年级语数体美

三楼

五年级语数

五年级语数

六年级语数科

六年级语数科

六年级语数科

六年级语数科

二年级语数

二年级语数美音

四楼

二年级语数思保

二年级语数保

楼道值周安全员见具体安排表

其他:1、南北校区操场:行政值周人员负责。3、安全岗位检查:吴文会(北校区)陈建明(南校区)。

D课间学生上下楼梯:课间学生上下楼梯按学校规定的楼梯口上下,一律靠右行走,不能拥挤、跑跳、追逐;在楼梯行走时,不能高声喧哗,不能攀爬走廊扶手。

E早操及课间学生上下楼梯教室安全工作责任制

在各楼层设立安全员责任岗位及安全责任人公示牌。(见表三)

每周各楼层安全员,由各楼层办公室教师轮流担任。安全员要认真履行职责,准时到达岗位,及时指挥、疏散、调控学生,纠正违纪学生,及时排除隐患,防止踩踏、摔伤等事故。

每周各楼层安全责任人,由各楼层年级组长安排并负责督促、检查,责任人按时到岗。安排不到位由年级组长负责。

行政值周每天检查各楼层安全员履行职责情况并做好记录。若全学期没安全事故,对各楼层安全员给予奖励。若在哪层楼梯发生安全事故,由值周楼梯安全员负全部责任。

表三       课间各楼层安全员

博学楼

博雅楼

厕所

博艺楼

博远楼

一楼

音思组6人轮流值周(见具体安排表

英美组6人轮流值周(见具体安排表

保安

保安

保安

一年级语数音体

二楼

四年级语数

四年级语数

三年级语数书图英

三年级语数书图英

三年级语数书图英

一年级语数体美

三楼

五年级语数

五年级语数

六年级语数科

六年级语数科

六年级语数科

二年级语数美音

四楼

二年级语数思保

E其他:1、上、放学遇天气突变时,全体行政、后勤人员到校门口集中,实施学校应急方案。计算机课和音乐课均由任课教师负责学生上、下楼。其他未尽事项,学校随机安排。

2、护校值勤人员具体见校历安排表。



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